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教室里的学生眼见嘟嘟不哭了,感觉心都要化了, 便又有人喊道:“欢迎嘟嘟!”
嘟嘟愣愣地问道:“你们都认识嘟嘟吗?”
教室里又是一阵笑声, 不知道谁大声说道:“嘟嘟这么可爱, 我们都认识!”
嘟嘟脸上还沾着泪珠,闻言就笑出来了,显然,这个小臭美的,非常喜欢学生们的追捧。他也忘记刚刚被疯狂记者围追堵截的可怕经历,说道:“可是嘟嘟不认识大哥哥大姐姐。”
许多女生捂住胸口, 天哪, 嘟嘟喊她们大姐姐!以她们年龄,嘟嘟喊她们阿姨都是可以的,可是他喊她们大姐姐诶!嘟嘟这么小,嘴巴就这么甜, 以后怕是要成为妇女之友。
不少人便立刻说道:“没关系, 嘟嘟可以慢慢认识我们。”只是嘟嘟不一定能记得住他们,但这种交流还挺有趣的,等下下课了去论坛上吹牛逼。当然, 现在就已经有人偷偷摸摸拍照发论坛炫耀了。
程白术发现自己都被无视了, 无奈一笑,将嘟嘟放在讲台旁边的凳子上, 就说道:“行了,你们是来上课的, 不是来逗小孩的。”
学生这才开始端正坐直了,作出一副认真听讲的模样,只是这眼珠子依旧滴溜溜地转。考虑嘟嘟的特殊情况,程白术在正式上课之前,问道:“你们怎么都会认识嘟嘟?”而且好像也认识他?
这时,七嘴八舌说什么的都有,最后班长被推出来。班长是一个带着圆框眼镜的男孩,他站起来推了推眼镜,说道:“程老师,您在我们论坛上有专门的跟诊实录,我们今年下半年就开始实习了,对临床方面比较关注。”
其实真实说法是,他们都将程霸霸临床跟诊实录当成寓言故事来看。又好看又好玩,还带有非常强烈的戏剧性,编剧都编不出来这样的剧情。
程白术疑惑,这和他们认识嘟嘟有什么关系吗?
班长咳了咳,继续说道:“嘟嘟也是其中一个病例,因为实习的学长学姐多,导致嘟嘟的病情一直被跟进。同时,学校里很多同学都成为嘟嘟的粉丝了。”
成为嘟嘟粉丝,潜藏含义是做云养娃的爹妈,所以他们的热情更像是看见自己儿子从二次元走到三次元的激动。
程白术似乎明白了他们的意思,确实,嘟嘟病情跨越将近一年,本身病情复杂,这里面有非常多可以干涉和学习的地方。看来现在学生虽然基础不太扎实,但都是实打实喜欢学习的学生。程白术隐约有些感动,而班长看程白术
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